Артикли в английском языке: A, An и The

Артикли в английском языке

Мир вам. Сегодня предлагаю почитать об английском языке и сравнить его с арабским. Как известно, на обоих языках говорят многие люди в разных странах, а интерес к ним растёт ежедневно. Развитие технологий значительно облегчило обучение, хотя усилия по-прежнему необходимы. Давайте прочитаем этот урок.

Неопределённые артикли: A и An

Существительные бывают исчисляемыми, например boys, horses и girls, и неисчисляемыми, например sugar, butter, tea и milk. Поэтому артикли a и an употребляются только с исчисляемыми существительными в единственном числе. An ставится перед гласным звуком, в том числе в словах с непроизносимой начальной h. A употребляется перед согласными звуками.

Примеры: an egg, an apple, an umbrella, an orange, an hour; a doctor, a nurse, a book, a computer.

Неисчисляемые существительные не принимают артикли a и an. Примеры:

I can’t drink tea without sugar.
We eat cheese and butter in the morning.

Употребление артикля A

Перед исчисляемым существительным в единственном числе, впервые упомянутым в тексте. При повторном упоминании используется the: «There is a policeman at the door. The policeman needs some information.» Policeman — исчисляемое существительное в единственном числе. Сначала a указывает на неопределённого полицейского, а во второй фразе речь идёт уже об этом конкретном сотруднике.
Перед исчисляемым существительным в единственном числе, обозначающим неопределённого представителя класса: «A car must be insured» относится к любому автомобилю, а не к определённому. «A child needs love» относится к любому ребёнку, а не к конкретному.
С названиями профессий, когда предложение начинается с имени или местоимения: «Ahmad is a doctor.» «She is a teacher.» «Rami became a pilot.»
В устойчивых количественных выражениях: a couple (два), a dozen (двенадцать), a great deal of, a lot of, a bunch of, a great many, a quarter, a hundred и a bit. Примеры: «He has a great many friends.» «She has bought a dozen of pencils.»
В выражениях скорости, цены и количественных соотношений: 5 JD a kilo, 1 JD a metre и a percentage of.
В сочетаниях a few и a little, обозначающих небольшое количество.

An употребляется по тем же правилам, что и a, но перед гласными звуками или непроизносимой h. Перед существительным может стоять прилагательное, начинающееся с гласного звука, например «an ancient castle».

Определённый артикль: The

The используется с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными в единственном и множественном числе: the boy, the boys, the girl, the girls, the day, the days.

Употребление артикля The

Когда имеется в виду определённый, понятный собеседникам человек или предмет: «Can you turn off the light?» относится к конкретному свету. «I took a taxi to the station» подразумевает определённую станцию. Также можно сказать the floor, the ceiling, the door, the police, the bank, the post office, the airport и the window, если понятно, о чём речь.
При повторном упоминании существительного, как объяснялось для артикля a: «They live in a small house. The house was very ancient.» Сначала перед house ставится a, затем the, поскольку дом уже определён.
С предметами, которые рассматриваются как единственные в своём роде. В уроке перечислены the earth, the sky, the weather, the sun, the north pole, the moon, the stars, the wind, the king и the queen. Примеры: «The sun rises in the east.» «The sky is far away from the earth.»
С существительными, за которыми следует уточняющий оборот или придаточное предложение, в том числе с who, which, where, whom и that: «The man on the donkey.» «The girl in blue.» «I saw the horse which my father sold last week.» «Do you like the coffee we had with our meal last night?» Осёл, синяя одежда и придаточные предложения уточняют, о каких именно людях или предметах говорится.
С прилагательными, используемыми как существительные во множественном числе для обозначения всех людей с общим признаком: the young, the old, the strong, the rich, the poor, the blind, the homeless, the deaf, the disabled, the unemployed и the dead. «The young are impatient. They want changes.» Здесь young используется как существительное и обозначает молодых людей в целом.
С названиями сторон света — the east, west, north и south — перед of или при употреблении в качестве существительных: «I went to the south of Jordan last year.» «The north is more beautiful than the south.»
Перед названием животного или предмета в единственном числе, представляющего целый класс: «The lion is in danger of being extinct.» «The mobile phone has made life easier.» Имеются в виду львы и мобильные телефоны вообще, а не отдельный экземпляр.
С музыкальными инструментами после play: the drum, the piano, the guitar и the flute. Пример: «She learnt to play the flute.» Второй пример в источнике записан так: «My is going to play the piano in the concert.»
С превосходной степенью прилагательных на -est, например oldest, shortest, longest, cleverest, warmest и hottest, либо с most, например the most dangerous и the most interesting. Также с порядковыми числительными: the first, second, third и так далее. Примеры: «Mount Everest is the highest mountain in the world.» «The tiger is the most dangerous animal.» «Saturday is the first day of the week.»
Перед категориями и названиями, перечисленными ниже.
В следующих обозначениях времени после in: in the morning, in the afternoon и in the evening. Примеры: «They will arrive in the morning.» «My mother is going to see the doctor in the afternoon.»

Названия с The, приведённые в исходном уроке

Моря: the Dead Sea и the Red Sea.
Океаны: the Indian Ocean и the Pacific.
Реки: the Nile и the Jordan River.
Пустыни: the Sahara и the Nofoudh.
Горные хребты: the Alps и the Himalayas.
Группы островов: the Canaries и the Maldives.
Политические названия стран и названия по схеме «существительное + of + существительное»: the Hashemite Kingdom of Jordan, the Republic of France, the United States of America, the Union of South Africa, the Cape of Good Hope и the Gulf of Mexico.
Другие выражения: the Holy Land, the Eiffel Tower, the world и the mosque.
Обозначения национальности в качестве прилагательных, как они представлены в источнике: the Jordanian и the Egyptian.
Отдельные географические названия: the Sudan, the Yemen, the Congo, the Hague, the Netherlands, the Philippines и the Ivory Coast.
The cinema, the theatre и the radio.

Отсутствие артикля: X

Артикль опускается в следующих случаях:

С личными именами и названиями стран, кроме уже перечисленных исключений: Ahmad, Rami, Laila, Jordan, Egypt и America. Нельзя говорить «the Ahmad», «the Rami», «the Laila», «the Jordan» или «the Egypt».
С неисчисляемыми существительными и исчисляемыми во множественном числе при общем значении: «I don’t like tea» означает чай вообще; «I love flowers» — цветы вообще.
С названиями основных приёмов пищи: breakfast, lunch и dinner.
В источнике приводится схема to + существительное + to со словами prison, court, hospital, school, college, market, church и bed. Примеры: «I go to school to study.» «I go to hospital to see the doctor.»
С названиями видов спорта: football, volleyball, basketball, tennis и так далее.
С названиями дней и месяцев: Saturday, Sunday, January и так далее.
С названиями озёр, континентов, городов, отдельных островов, отдельных гор и языков, перечисленными ниже.
В следующих выражениях времени: at night, sunrise, sunset, dawn и midnight.
С названиями транспорта после by, например by car и by bus, а также в выражении on foot.

Примеры к пункту 7: Lake Superior и Lake Constance; Africa, Asia и Europe; Amman, London и Damascus; Bermuda и Cyprus; Mount Everest; English, French и Arabic.

Обобщающие упражнения на артикли

Выберите наиболее подходящий ответ. X означает отсутствие артикля. Содержание упражнений соответствует исходному уроку.

I will watch the CD at … night. (a / an / the / x)
… apple tree we watered yesterday is beautiful. (A / An / The / x)
My father is … actor. (a / an / the / x)
I like … oranges which grow in Jordan. (a / an / the / x)
… American tiger which I saw in the zoo is an interesting animal. (A / An / The / x)
My friend works as a translator at … United Nations. (a / an / the / x)
… art gallery which Ahmad visited was amazing. (A / An / The / x)
For … lunch I had a sandwich and an apple. (a / an / the / x)
This morning I bought … newspaper. The newspaper is in my bag. (a / an / the / x)
I must go to … Bank of Jordan to change some money. (a / an / the / x)
It was getting dark in the room, so I turned on … light. (a / an / the / x)
I will take an exam on … Saturday. (a / an / the / x)
It was … best film I have ever seen. (a / an / the / x)
Braille is a system of reading and writing for … blind. (a / an / the / x)
… rice doesn’t grow in Jordan. (a / an / x)
Are … English people you know friendly? (a / an / the / x)
I want to go to … college to study there. (a / an / the / x)
… Amazon River flows in … Pacific Ocean. (A / An / The / x)
… Africa is much larger than … Europe. (A / An / The / x)
I would like to buy … dozen of notebooks. (a / an / the / x)
… sky is red and … sun is just setting. (a / an / the / x)
… London is in Britain. (a / an / the / x)
He plays … piano well. (a / an / the / x)
… old car crashed into a wall. The driver of the car wasn’t hurt. (A / An / The / x)
Friday was … hottest day in the week. (a / an / the / x)
In cold countries, … water freezes when you leave it for an hour. (a / an / x)
… ostrich is the largest living bird. (A / An / The / x)